学习实践
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习总结
发布人:管理员     发布日期:2018-10-30     浏览次数:82

    九月是新学期的开始,老师来说也是新的起点。九月份开始,学校上下开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的学习热潮。怀着激动又好奇的心情,九年级全体党员支部书记唐峰的带领和督促下,在江苏先锋这一微信公众号里学习了《三十讲》。支部的党员同志们学习热情非常高涨,每天都会登录到微信公众号里,签到学习后还互相交流心得。通过支部同志内部之间的交流,党员老师们加深对于《三十讲》理解,支部书记委托我集中将大家的心得体会总结如下:

    一、学习和理解《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的主要内容。

    《三十讲》一共分三十个专题,以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据。“八个明确”包括“明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”等八方面内容,回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题,是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵、四梁八柱、核心要义,必须要与时俱进随着时代发展去理解学习。

    “十四个坚持”的基本方略包括坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心等十四个方面内容,回答了新时代怎样坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题,明确了我们发展的目标、路径、方略、步骤。基本方略是经验的总结,是对规律的反映,是实践的指南,因此要求要全面贯准确彻落实。

    二、《三十讲》为基层工作人员在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题提供了理论引领与方法支撑。

    《三十讲》中既有深刻的理论阐述,又有具体的事实论证,从而可以更好地理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵。深刻学习和领会这些方法,不仅有利于不断增强自身的过硬本领,提升本职工作能力,而且更加能够让我从中吸取建设社会主义的精神力量,极大地激发我自觉贯彻这一思想的内在动力,自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,推动工作。

    三、《三十讲》强调人才是创新之本,是当代中国事业发展的基石,要坚持党管人才原则,努力构建具有全球竞争力的人才制度体系。

    新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者,开创者,建设者。在集团公司“二次转型”发展之际,人才保障和智力支持是必不可缺的。所以作为一名党员教师,必须尽职尽责、尽力而为,时刻不忘自己的岗位职责,勤奋工作,踏实肯干,树立高标准、高要求。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标,努力把自己建设成学校需要的人才,推动学校教育的高质发展。

思想建设是党的基础性建设,坚持以科学理论引领,用科学理论武装,是我们党永葆先进性和纯洁性的根本保证。在近期的集中学习之后,支部的老师们纷纷表示接下来将会以更加严格的要求对待自己的工作,在实践中深入贯彻党的指导思想在思想实践中都将为其他的老师和学生起到模范带头作用。在平凡的职业,实现自己不平凡的价值!

    新海实验中学苍梧校区 年级党支部 王可 201810

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