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“百位名师百节好课百乡行”展示活动暨赵莉蓉初中英语名师工作室活动
发布人:管理员     发布日期:2016-10-12     浏览次数:786

20161011日,市“百位名师百节好课百乡行”展示活动暨赵莉蓉初中英语名师工作室活动在花果山中学举行,来自海州区和赵莉蓉初中英语名师工作室近百名英语骨干教师参加了本次活动。

与会教师上午观摩了六节同课异构教学示范课,分别是花果山中学龚艳艳老师和官河中学王为娟老师执教的7A Unit 3 Reading 2,中云中学杨丽老师和金山中学徐田老师执教的8A Unit 3 Reading 2以及新海实验中学郇加云老师和罗阳中学张晓老师执教的9A Unit 3 Reading 2。这六位老师教学思路清晰,重难点突出,能充分发挥学生的主动性,展现了精湛的教学技艺。师生互动、生生互动、展示交流和精讲点拨得到了有效地整合,学生的潜能得到最大限度的释放。

下午来自海州区教研室的教研员、江苏省特级教师易立老师就上午的课做出了精彩的点评,她提出在教学设计中要为学生创设真实的情境,避免刻意的情感教育,同时要在日常的教学中渗透批判性思维和发散性思维。在课堂上应体现以学生为主体,给学生留出充足的时间思考和完成书写练习。在场的老师均感到受益匪浅。

评课结束后,市名师工作室主持人、江苏省特级教师赵莉蓉校长开设了“优化初中英语教学的几点建议”的专题讲座,讲座条理清晰地对初中英语阅读教学进行了分析。讲座主要从立足课本,注重培养阅读策略和精心选材,全力拓宽阅读时空两个方面进行了阐述。分析了初中英语课堂教学中的基本环节有哪些,在实践中出现的问题以及相应的建议。特别针对中考英语阅读学生在概括文章大意和揣测作者意图失分较多的情况,提出了在日常教学过程中可以采取的训练方法和手段,使得参会教师豁然开朗。讲座的最后,赵莉蓉校长号召全体英语教师关注“真阅读”活动,在校内进行学生课外阅读的探索,鼓励大家将“真阅读”活动落实抓细,将阅读的习惯带给每一个学生。

本次活动在学习探讨和丰富的活动中完美收场,工作室所有老师以及现场参会老师不仅观摩了优秀的英语阅读课教学,而且具体研讨了阅读教学的方法和思路,为切实提高初中学生英语阅读水平提供了有益借鉴和宝贵经验。

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